“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”有多少大學生能背得出這首小學就應熟讀的節(jié)氣歌呢？近日，在一份針對近千名高校學生的網絡調查中，近八成受訪者能說出清明節(jié)的具體日期，但幾乎沒人知道清明節(jié)掃墓的來歷，僅有兩成多受訪者可以準確背出“二十四節(jié)氣歌”。

　　“清明為何既是節(jié)氣又要掃墓？”由某網站發(fā)起的在線調查統(tǒng)計得出，僅有一名同學知道清明節(jié)掃墓來自寒食節(jié)。“實際上，中國古代歷史中本有兩個節(jié)日，一為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一，主要用于指導農耕；一為寒食節(jié)，旨在掃墓和緬懷親人。”湖南科技大學人文學院中文系教授吳廣平解釋，由于清明節(jié)和寒食節(jié)在時間上只隔一兩天，先人們就將這兩個節(jié)氣合二為一了。

　　同時，僅22.7%的學生能背得出二十四節(jié)氣歌，其中或來自農村家庭，自幼耳濡目染農耕知識；或是教育課本的差異，只有部分省的教育課本中目前保留二十四節(jié)氣的內容；或父母本身對中國傳統(tǒng)文化教育比較重視，要求學生從書本中了解，雖沒有實際經驗，但也可以將二十四節(jié)氣歌倒背如流。

　　“當今年輕人的生活環(huán)境決定了他們不可能像父輩一樣了解二十四節(jié)氣�！眳菑V平教授認為，當代大學生對傳統(tǒng)文化和歷史知識的陌生，有多方面的原因。他表示：“應該把關注重心上升到全民關注歷史文化的保護和傳播上來。目前，國家正在啟動的高中階段課標修訂，將把加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育列入修訂內容，并增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容在中考、升學考試中的比重。這能夠引導學校重視傳統(tǒng)文化的教育�！保ㄓ浾咝戽� 實習生 李一凡）

　　作者：徐媛 李一凡

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