發(fā)布時間:2016-03-30 09:38 我來說說 我要投稿
D、花園小屋
【權(quán)威型】
表現(xiàn):擔(dān)心孩子夸不得,但卻常以實質(zhì)獎勵為主,反而使孩子會錯意。
建議:贊美不要包含負面訊息,使孩子感受到信任感和被肯定。
練習(xí):
(×)沒想到你能做的那么好!
(×)你把功課寫完了,真厲害!是真的還是假的?
(√)你能夠和同學(xué)分享點心,很棒喔!
(√)媽媽很高興你愿意幫忙打掃,謝謝你。
反思:常常碰到比較具權(quán)威感的父母,覺得需要有一套標準方式去管教孩子,其實保持一致性很好,但若缺乏了口語或態(tài)度這些最直接的贊美與肯定,那么教條便是一個硬梆梆的框架,別忘了身為人的初衷,孩子在長大的過程中需要理性的落實,也需要感性的調(diào)養(yǎng)。
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